All’IIS Pomilio-Galiani-de Sterlich l’apprendimento passa anche dal cuore e dall’empatia. Siamo felici di raccontarvi un progetto internazionale davvero speciale, nato dalla collaborazione con scuole partner in Turchia e Polonia.
L’obiettivo? Aiutare i nostri studenti a esplorare, comprendere e diventare maggiormente consapevoli delle proprie emozioni. Ma per farlo, abbiamo scelto una strada totalmente innovativa!
Come funziona il progetto?
Non la solita lezione, ma un percorso interattivo guidato da due pilastri fondamentali:
Peer Tutoring: Gli studenti non sono soli; si sostengono a vicenda, facendo da “tutor” ai propri compagni in un clima di ascolto e fiducia reciproca.
Materiale Tridimensionale 3D: Per rendere l’esplorazione emotiva concreta e profonda, sono stati realizzati materiali speciali in 3D ad hoc. In questo modo, il riconoscimento delle emozioni è diventato un’esperienza fisica, tattile e altamente esperienziale.
Una ventata di novità e inclusività
Il merito del successo di questo percorso va interamente alla classe 1^ A TUR! I ragazzi hanno accolto l’iniziativa con una gioia travolgente e un coinvolgimento totale.
Il loro entusiasmo ha trasformato le attività in una vera e propria ventata di novità per l’istituto, dimostrando come l’empatia e la collaborazione possano abbattere ogni barriera, rendendo la scuola un luogo accessibile e inclusivo per tutti.
Guardarsi allo specchio, comprendere se stessi e scoprire il proprio eroe interiore: obiettivo raggiunto! Complimenti alla 1^ A TUR per la maturità, la sensibilità e il sorriso con cui hanno vissuto questa avventura.
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